海南大学 视听语言 课程介绍 一、课程基本情况 ​​​​​​​​​​​​​​​​​​​​​​​​​​​​​​课程名称 视听语言 课程代码 课程类型 必修课 课程性质 专业基础课 学分 3 总学时 48 授课教师所在单位 人文传播学院 选用教材 《视听语言》 授课教师简介 文丽敏，副教授，主要研影视文化及影视人类学。 授课对象 戏剧影视文学专业2015级 课程教学目的和任务 《视听语言》课程属于戏剧影视文学专业的必修课程，旨在加强学生影视专业素养的培养，使学生能够对视听语言的性质、形成、构成要素及其功能等方面有比较专业的了解与把握，从而有助于学生相关专业课程的学习与实践活动的展开。 考核方式和成绩评定方法 本学期为考试，卷面成绩70%；平时成绩（含平时考勤、提问、讨论、笔记等）30%。 二、课程学时分配、主要教学内容和使用的教学方法 章节 教学内容概要 教学方法 课时 作业（请打√） 辅导（请打√） 实验（请打√） 第五章 镜头与特技 6 第六章 光影 9 第七章 色彩 9 第二编 声音 9 第三编第一章 蒙太奇 3 第二章 长镜头 3 第三章 剪辑 3 影片分析 6 注：本表限两页纸，于开学第一周内报送开课学院，学院收齐后电子文档发教务处教学质量管理科。 附表2： 海南大学教师教学进度表 20 —20 学年第 学期 教师姓名： 文丽敏 所在学院：人文传播学院 课程名称： 视听语言 任教班级：戏剧影视文学专业 周次 教学内容摘要（章节） 课时 作业次数 作业要求 辅导时数 备注 1 镜头的含义、不同镜头的作用 3 2 变速摄影等特技 3 3 光影的基本概念及光的意识 3 4 光的要素及作用 3 5 不同光位的作用与效果 3 6 色彩的基本原理与性质 3 7 色彩的意识与作用 3 8 色彩的情感特征、重点色与贯穿色 3 9 声音的功能与分类、人声 3 10 音乐分类与作用 3 11 音响的作用，声画关系 3 12 蒙太奇的分类与作用 3 13 长镜头的理论及美学特征 3 14 剪辑 3 15 影片分析 3 16 影片分析 3 17 18 19 20 21